幼儿园小班亲子游戏_幼儿园小班亲子游戏大全

幼儿园小班亲子游戏_幼儿园小班亲子游戏大全

       现在，请允许我来为大家详细解释一下幼儿园小班亲子游戏的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于幼儿园小班亲子游戏的讨论，我们正式开始。

1.幼儿园小班父亲节亲子游戏【50则】

2.幼儿园小班在家玩的亲子游戏大全

3.小班亲子运动会游戏项目

4.小班游戏亲子游戏教案及反思

5.幼儿园小班亲子游戏教案

6.适合幼儿园小班的游戏

幼儿园小班父亲节亲子游戏【50则】

       (1).请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

       　(2).请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

       　(3).设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

       　2、贴鼻子

       　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

       　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

       　3、我的宝宝在哪里

       　准备：布带若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

       　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

       　4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

       　5、踩气球

       　准备：气球若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

       　6、小脚踩大脚

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

       　7、揪尾巴

       　准备：尾巴若干

       　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的*上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

       　8、两人三足

       　准备：绳子若干、

       　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

       　9、推小车(幼中)

       　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

       　10、可爱的袋鼠宝宝

       　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

       　11、俯卧撑

       　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

       　12、穿大鞋

       　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

       　13、棉花球

       　准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

       　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

       　14、水兜兜果

       　准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

       　玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

       　15、袋鼠接力

       　人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

       　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

       　16、我给爸爸妈妈穿衣服

       　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

       　17、螃蟹夹球

       　玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

       　18、快乐贴贴贴

       　准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

       　玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

       　规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。

       　19、小飞机

       　玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

       　20、钓鱼

       　准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

       　玩法：

       　1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼，的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

       　2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

       　3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

       　4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

       　5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

       　注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

       　21、羊角球比赛

       　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

       　22、我是小姚明

       　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

       　23、斗鸡乐

       　玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

       　24、接力跑

       　玩法：亲子两人游戏。2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

       　25、夹球跑

       　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

       　26、齐心协力吃果果

       　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

       　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

       　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

       　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

       　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

       　27、托球跑

       　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

       　28、运气球

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

       　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

       　玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

       　规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

       　29、套圈

       　玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

       　30、二人三足跑

       　目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

       　规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

       　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

       　31、踩气球

       　玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球(一分钟)，最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。

       　32、吹球进筐

       　目标：训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。

       　规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。

       　建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。

       　33、过小河

       　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。

       　34、赶小猪

       　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

       　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

       　35、快活呼啦圈

       　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

       　玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

       　36、玩报纸

       　准备：报纸

       　玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

       　37、运西瓜

       　准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

       　玩法：妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

       　38、好玩的大力士

       　玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

       　39、打靶

       　准备：敌人5幅;小椅子5把;沙包若干。

       　玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

       　40、打保龄球

       　准备：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

       　玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)

       　41、画五官

       　准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

       　玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

       　42、我是小小领路人

       　目标：培养幼儿与成人的合作能力。

       　准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

       　玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

       　43、袋鼠跳跳跳

       　规则：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。

       　玩法：幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点，五队为一组进行比赛，前三名得五角星。

       　44、宝宝争夺赛

       　规则：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。

       　玩法：每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。

       　45、全家乐翻天

       　规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

       　玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

       　46、搬家乐

       　玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

       　注意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必须平展。

       　47、夹球跳

       　玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

       　48、大地福娃拼图

       　目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

       　材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

       　规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃拼好，以正确率高和速度快为胜。

       　49、骑马揪尾巴

       　目标：发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

       　材料：竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头)，布条10条当尾巴。

       　注意：必须骑在“马”上去揪别人的尾巴。

       　规则：每次游戏10人一组。游戏开始前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开始”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要保护好自己的尾巴，游戏结束时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。

       　50、我为奥运赢奖牌

       　目标：培养幼儿的平衡能力和方向感。

       　材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

       　玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点(黑板)后，摸到金牌为满分，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。

幼儿园小班在家玩的亲子游戏大全

       

幼儿园小班亲子游戏一： 欢乐蹦蹦跳

       　活动目标：

       　多种形式帮助幼儿发展跳的动作

       　活动准备：圈

       　活动玩法：

       　1.可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

       　2.家长帮助宝宝学跳。

       　1)扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

       　2)抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

       　活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

幼儿园小班亲子游戏二： 小鸭捉鱼

       　利用资源：路沿

       　参加对象：10个小班家庭

       　目标：

       　1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。

       　2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，并养成良好的活动习惯。

       　准备：小鱼若干

       　玩法：

       　一、活动身体

       　二、家长和孩子一起探索路沿的玩法，教师记录。

       　三、一起学习各种玩法。

       　四、游戏“小鸭捉鱼”

       　儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条)

       　建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。

幼儿园小班亲子游戏三： 瓢虫旅行记

       　游戏名称：瓢虫旅行记

       　目标：

       　1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。

       　2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。

       　准备：

       　拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。

       　方法：

       　1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下，沿垫子爬过，然后钻过拱门，站起跑向大白菜，捉一条毛毛虫回起点。

       　2、每组10人，分三组进行。

       　规则：

       　家长不能在幼儿的活动场地走跑，幼儿独立完成。

       　幼儿园小班亲子游戏四：调皮的小鸟

       　目标：

       　激发孩子的探索欲，亲子共享操作成功喜悦。

       　准备：

       　硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

       　玩法：

       　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

       　2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。

       　3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

       　4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

       　5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

幼儿园小班亲子游戏四： 水中游戏

       　利用资源：水池

       　参加对象：10中班家庭

       　目标：

       　1、发展幼儿的平衡能力。

       　2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

       　准备：

       　1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。

       　2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)

       　玩法：

       　一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

       　二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?

       　三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?

       　四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

       　五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”

       　比一比那个家庭夹得最多。

       　六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

幼儿园小班亲子游戏五： 找对数

       　对家长的说明：

       　此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。

       　活动准备：

       　各种动物的

       　活动建议：

       　家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。

       　可以有几种形式：

       　开始的时候，家长说，孩子对

       　当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。

       　当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。

       　当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。

       　附：儿歌《我说一，谁对一》

       　我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗?你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。

       　我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿?你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。

       　我说三，谁对三，哪个驮着两座山?你说三，我对三，骆驼驮着两座山。

       　我说四，谁对四，哪个满身都是刺?你说四，我对四，刺猬满身都是刺。

       　我说五，谁对五，哪个头上长小树?你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。

       　我说六，谁对六，哪个爱在水里游?你说六，我对六，鸭子爱在水里游。

       　我说七，谁对七，哪个叫人早早起?你说七，我对七，公鸡叫人早早起。

       　我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱?你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。

       　我说九，谁对九，哪个用头会顶球?你说九，我对九，海狮用头会顶球。

       　我说十，谁对十，哪个学话又本事?你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。

小班亲子运动会游戏项目

        #亲子教育# 导语亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？ 为各位整理了幼儿园小班在家玩的亲子游戏大全，供各位参考。

        篇一幼儿园小班在家玩的亲子游戏大全

       1、枕头大战

       　玩法：爸爸拿一个枕头顶在头上或肚子上，宝宝拿一个枕头向爸爸冲过来，看看能不能将爸爸冲倒。如果冲不倒，孩子还会发出第二次、第三次进攻。感觉差不多的时候，爸爸就让宝宝冲倒一次吧，给宝宝一种成就感。

       　宝宝的收获：看来我的本事真是越来越大了。

       　爸爸的收获：宝宝开心了，虽然自己累一点，心情却很不错。

       　2、斗牛士

       　玩法：找一块布单，是红色的。爸爸拿着布单，让孩子往你这里冲。不妨事先看看电视里面的斗牛士是怎样战斗的，让孩子有直观的印象，再来玩这个游戏，会觉得更有趣。

       　宝宝的收获：可以像牛一样进攻、打斗，真过瘾！

       　爸爸的收获：好开心，全身都得到了锻炼。

       　小提示：这种横冲直撞的游戏，一定要在空间比较大的地方玩，避开电视、桌角、花架子、窗户等。

       　3、沙发蹦床

       　玩法：宝宝站在沙发上，和爸爸面对面。爸爸两只手分别扶住宝宝的腋下，高高地举上去轻轻落下，然后教孩子腿向下弯曲，蹬直，爸爸帮着跳起来。借助沙发的反弹力量，可以节省一些力气。玩几次之后，爸爸和孩子都累了，就一块儿倒在沙发上休息一下。

       　宝宝的收获：感觉真的像跳蹦床似的，好刺激啊！

       　爸爸的收获：锻炼了胳膊的力量，不过玩多了，胳膊有点酸疼。

       　4、像考拉一样

       　玩法：宝宝坐在爸爸的脚背上，双手紧紧抱住爸爸的一条腿，爸爸就这样带着宝宝在屋子里走来走去。累的话，换一条腿接着玩。如果宝宝玩起来没完没了，爸爸可以提个要求，从哪里走到哪里，游戏就结束了。

       　宝宝的收获：爸爸的腿好结实、好健壮呀，抱着这样的大腿感觉真安全！

       　爸爸的收获：整天坐在办公室里不怎么走动，正好利用这个机会锻炼一下。只是太消耗体力了，坚持的时间也不会很长。

       　5、大眼瞪小眼

       　玩法：爸爸和宝宝对视，看看谁能忍住不笑。如果再凑近点，还能看一看自己的影子照在对方的眼睛里是什么样子的呢。

       　宝宝的收获：和爸爸的眼神交流感觉很特别，不过这真的需要不少忍耐力，不然很快就绷不住了。

       　爸爸的收获：看着宝宝天真无邪的瞳仁，心灵也可以得到净化！

       　6、和宝宝一起回忆

       　玩法：爸爸坐在沙发上或躺在床上，一边搂着宝宝，一边向宝宝发起提问。比如，今天妈妈带你去哪儿了？和哪个小朋友玩了？看到什么了？告诉爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鲜有趣的事情讲给宝宝听。

       　宝宝的收获：有时候回忆是很美好的事情，和爸爸一起分享，快乐会成倍地增加。当然，有烦恼的事情也可以向爸爸诉说，痛苦就减轻了一半。

       　爸爸的收获：意外地得到了很多“情报”，而且发现自己还是宝宝很重要的依靠呢。

        篇二幼儿园小班在家玩的亲子游戏大全

       1、树皮特写镜头

       　玩法：带宝宝去观察附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。

       　宝宝的收获：观察和绘画

       　2、画影子

       　玩法：晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势，画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来，再在影子的轮廓内涂上颜色。

       　还可以带宝宝到户外，在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面时，可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。

       　宝宝的收获：扩展思维

       　3、水上比赛

       　玩法：找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。

       　宝宝的收获：观察和思考

       　4、水枪大战

       　玩法：炎热的夏天，妈妈和宝宝用水把对方身体泼湿或者用水枪相互射击，一定让宝宝开心得大笑不止。在院子里提一桶水跟小伙伴一起泼水玩的乐趣也是没什么能比的。

       　宝宝的收获：愉快的情绪

       　小提示：玩水一定要在父母的监护下进行，玩好水，要擦干身体，换上干净的衣服，以免着凉。购买正规玩具厂家生产的水枪之类的玩具，一定不能有棱角、太尖锐的那些，以免宝宝使用不慎戳伤自己或其他宝宝。玩耍后要告诉宝宝，玩泼水和水枪要先征得对方的统一，否则就成了恶作剧。

       　5、看云的变化

       　玩法：云有各种不同变换的造型，让宝贝透过观察它的变化，作各种不同的联想。此外，也可以看草坪、稻田，或附近的树、花园里的花，被风吹过后不同的变化，让宝贝天马行空的联想，并说出来。

        篇三幼儿园小班在家玩的亲子游戏大全

       1、荡秋千

       　玩法：爸爸双手从背后搂住宝宝，将他托起来，有节奏地前后摇晃，就像荡秋千一样。一边摇晃，一边教宝宝数着，一下，两下，三下……

       　宝宝的收获：爸爸的手好有力啊，感觉就要飞起来了！

       　爸爸的收获：运动量有点大，玩多了胳膊有点酸，不过看到宝宝开心的样子，再累也要坚持。

       　2、拦路虎

       　玩法：宝宝走路的时候，爸爸故意挡住道，不让宝宝走过去。宝宝不仅不会生气，而且还会很开心，并想办法绕过爸爸。这时，爸爸可以把宝宝逮住，抱一会儿，然后再放行。当然，爸爸偶尔也要放行一下，让他有成就感。

       　宝宝的收获：奇怪，爸爸怎么不让我走了呢？和爸爸玩，总有新奇的事发生！

       　爸爸的收获：小家伙跌跌撞撞地走和笨拙躲闪的样子，真是太可爱了！

       　3、跷跷板

       　玩法：爸爸坐在床上或椅子上，两腿向前伸直。妈妈顺势将宝宝放在爸爸的腿上，让宝宝的脸朝前。爸爸将双腿抬起成跷跷板的样子，抬着宝宝做一上一下的运动。

       　宝宝的收获：比真的跷跷板舒服多了！

       　爸爸的收获：既锻炼了腿劲儿，又锻炼了腹肌，是一项很好的减肥运动。

       　4、坐飞机

       　玩法：爸爸蹲下身子，妈妈帮助宝宝骑到爸爸的肩膀上。爸爸抓住宝宝的双手说：“飞机就要起飞了，宝宝坐好喽。”然后慢慢站起来，在地上转圈，说：“飞机降落了，宝宝下来吧。”妈妈帮助宝宝从爸爸的肩膀上下来。如果宝宝高兴，就重复玩几次。

       　宝宝的收获：飞到高空，看到的东西都和平常的不一样了！

       　爸爸的收获：腰、肩膀、背部都得到了很好的锻炼。

       　5、骑大马

       　玩法：爸爸趴在地上，双膝着地当大马，让宝宝骑在背上，驮着他在地上来回移动。

       　宝宝的收获：爸爸变成大马了，真好玩！

       　爸爸的收获：可以自由自在地像孩子一样在地上爬，感觉又回到了童年。

       　小提示：开始时，爸爸的动作幅度不要太大，动作要轻柔些。等宝宝适应后，再加大幅度。还要随时注意宝宝的安全，防止宝宝从侧边滑下来。

小班游戏亲子游戏教案及反思

       　幼儿园运动会是幼儿园组织的多项体育活动的竞赛大会,常常在春季或秋季举行。下面我就给大家带来小班亲子运动会游戏项目，欢迎阅读和参考。

小班亲子运动会游戏项目1

        1、 游戏名称：袋鼠宝宝

       　游戏玩法：家长将孩子放入跳袋，将孩子提至终点后转交下一位选手。

        2、 游戏名称：搭积木

       　游戏玩法：每位家长和孩子取一块积木跑到场地另一端，搭好积木跑回，以最快搭好取胜。

        3、 游戏名称：小熊过河

       　游戏玩法：家长与幼儿一起用两块地垫循环行走至终点。

        4、 游戏名称：小兔找朋友

       　游戏玩法：家长引导幼儿跳过障碍圈，找到小动物(毛绒玩具)后，跳回起点。

        5、 游戏名称：蚂蚁搬豆

       　游戏玩法：家长引导幼儿爬过垫子，取一个豆子(沙包)跑回起点。

        6、 游戏名称：大脚小脚

       　游戏玩法：幼儿两只脚各踩父母一只脚，向前行进。

        7、 游戏名称：接宝宝

       　游戏玩法：家长引导幼儿推小车到前方带回一个小动物，推行至终点。

        8、 游戏名称：车轮转起来

       　游戏玩法：家长引导幼儿将圆轮推致终点，运动会。

小班亲子运动会游戏项目2

        游戏一：《大脚.小脚去郊游》

       　目标：培养孩子的规则意识及协作精神，增进家庭之间的情感交流；

       　规则：家长和幼儿站在起点线后，游戏开始，家长抱起幼儿，把幼儿的脚放在自己的脚上，向终点方向前进，绕过椅子再往回走，再进行下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束。

        游戏二：《赶小猪》

       　目标：培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

       　规则：家长手拿赶猪的小棒驱赶小猪（幼儿），小猪（幼儿）爬过草地（垫子），到达对面终点，再进行下一组家庭，最先到达终点的班级为胜。

        游戏三：《我给妈妈带帽子》

       　目标：培养幼儿的动作灵活性，增进家长与幼儿之间的感情。

       　规则：家长站在对面终点处，孩子拿着帽子从起点出发跑向终点，送到家长的手中，家长迅速带上帽子再跑着孩子跑回起点，交给下一个孩子，依次进行，最先回到起点的为胜利者。

        游戏四：《宝宝坐花轿》

       　目标：培养孩子初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，增进家长与子女之间的情感交流。

       　规则：两家长一起手搭手做成一个花轿，宝宝坐在中间抱个小球，听到裁判口令后，一起从起点出发向前跑，然后把小球交到对面下一组家庭，依次进行，最先到达终点者的班级为胜。

        游戏5： 抢钱--室内游戏游戏准备：大鼓一个游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说"5块钱"5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。

        游戏6： 小猴运西瓜游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

        游戏7： 乌龟爬爬爬游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

       　游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。

        游戏8： 我喂妈妈吃果果游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。

       　游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

        游戏9： 母鸭带小鸭游戏准备：小鸭头饰游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

        游戏10： 企鹅运蛋游戏准备：水果玩具若干游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

        游戏11： 小袋鼠游戏准备：袋鼠头饰游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

        游戏12： 跳羊角球游戏准备：4个羊角球 障碍物4个游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

        游戏13： 玩泥巴游戏准备：桌子5张、椅子20把；围裙20个；擦手的.抹布；已和好的泥巴若干；水盆、水；牙签若干；各种豆子、吸管等帮助资料；泥塑模型；人数：20人一组。

       　游戏玩法： 幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。

        游戏14： 钓鱼区游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）；玩沙小桶20个。

       　人数：5名幼儿一组。

       　游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛"鱼"的小桶，准备好。当幼儿听到老师说："开始！"时，才可以开始从水池中钓"鱼"，并将钓上的"鱼"放到小桶里。当听到老师说："时间到！停！"时，幼儿要停滞钓"鱼"。在规定的时间内（1?2分钟），谁钓的"鱼"多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。

        游戏15： 捉鱼游戏准备：活泥鳅、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。

       　人数：每5人一组。

       　游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。

        游戏16： 打靶游戏准备：敌人5幅；小椅子5把；沙包若干。

       　游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼儿用力将沙包向"敌人"投往，沙包用完后，记载各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。

        游戏17： 画五官区游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

幼儿园小班亲子游戏教案

       　在日新月异的现代社会中，我们的任务之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思要怎么写呢？以下是我整理的小班游戏亲子游戏教案及反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇1

        活动目标：

       　1、乐意参与集体活动，从中增进母子之情。

       　2、通过制作小推车，在运水果的活动中发展婴幼儿小手肌肉的灵活性和动作的协调性。

       　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

       　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

       　5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

        活动准备：

       　小推车，动物，包装好的饼干盒子，各种粘纸，剪刀，眼睛、鼻子、嘴巴的粘纸，果树（树上挂有水果），小奖品。

        活动过程：

       　一、装饰动物推车

       　1、引起兴趣

       　宝宝们，老师带来了一件很好玩很好玩的东西，你们把眼睛闭上，我数到三再睁开，[师将布掀开]是什么呀？（学说小推车）小推车漂亮吗？（漂亮）你们看这是什么小动物呀？（小狗）小狗怎么叫的，（师幼一起学狗叫，学狗啃骨头）。这么漂亮的小推车，你们想不想也做一辆呀？（想）

       　2、老师示范

       　a、（师取出动物）我为你们准备好了小动物的，不过还没有剪好，要麻烦妈妈把它剪下来。

       　b、请宝宝们看看，这只小狗脸上缺了什么呀？（请幼儿说说）对了，真聪明。脸上没有眼睛、嘴巴真难看，我们帮它贴上去吧。（这部分要求家长与宝宝合作完成）。

       　c、给盒子贴上图案：帮小动物穿花花衣。（请宝宝们去贴，妈妈不能包办）

       　d、把动物盒子固定在推车上。（让宝宝和家长自己动脑筋，想办法）

       　3、宝宝和家长合作装饰动物推车，老师指导。

       　a、特别提醒宝宝一定要自己动手，鼓励母子之间的交流（告诉孩子动物的名称，和孩子一起学学动物的叫声）。

       　b、对做得好的、认真的孩子奖励红五星。

       　二、亲子游戏：运水果

       　1、宝宝们你们看，那儿树上有什么呀？（幼儿随意回答）现在请宝宝和妈妈一起去摘水果，低的宝宝自己摘，高的摘不到，让妈妈抱着摘。然后，用动物推车运到这儿的篮子里，我要看看你们的本领大不大，好吗？

       　2、家长和宝宝一起运水果。

       　三、发奖

       　哇！宝宝们真棒，运了这么多水果，一定累了吧？老师要奖励奖励你们。[给宝宝发奖品]

        活动反思：

       　在《幼儿园区域游戏环境创设与指导》一课中指出：有一游戏为基本的活动，要容游戏于教育中。在此活动中让孩子与父母间多了份亲情，我也能通过此游戏感受其中的暖暖亲情。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇2

        活动目标：

       　1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。

       　2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。

       　3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。

       　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

       　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动准备：

       　1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。

       　2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

       　3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。

       　4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。

        活动过程：

       　一、活动导入

       　①准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？说说你看到了什么？”

       　②模仿游戏。

       　教师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了？”。

       　放录音，教师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。

       　③引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢？”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

       　二、活动过程

       　①教师讲解小老鼠的制作过程：，在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。

       　②动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来！”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。

       　③游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们改变游戏的规则，

       　比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。

       　三、活动结束

       　①小结：“今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的金牌最多，”让幼儿数数自己的奖牌，并进行比较评价。

       　②歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下！老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

       　③结束：“游戏我们玩得真高兴，小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗？”。幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。

        活动反思：

       　亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇3

        活动意图：

       　亲子游戏种非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。

        活动目标：

       　1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的喜爱之情。

       　2、增进亲子之间的关系，促进家园交流与合作。

       　3、亲子游戏中提高孩子社会交往能力。

       　4、在活动中，让幼儿体验与父母共游戏的快乐，乐意与父母一起游戏。

       　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

        活动流程：

       　游戏一：

       　大脚小脚

       　规则：

       　分爸爸组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。

       　玩法：

       　宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到终点的为胜利者，颁发小奖品。

       　游戏二：

       　切西瓜

       　玩法：

       　等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。

       　游戏三：

       　揪尾巴

       　准备：

       　毛线辫子

       　规则：

       　一家三人必须紧紧拉着，不能松手，被揪到家庭自觉退出比赛。

       　玩法：

       　一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，

       　孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，

       　几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多就获胜。

        活动反思：

       　亲子活动对家园联系起到了推进作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排，也使家长了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家长、教师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇4

        活动目标：

       　1、引导宝宝通过游戏，学会模仿老虎的叫声。

       　2、体验集体游戏的快乐。

       　3、在活动中，让幼儿体验与父母共游戏的快乐，乐意与父母一起游戏。

       　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

       　5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

        活动准备：

       　毛绒老虎玩具。

        活动过程：

       　1、教师为家长介绍活动目标；

       　2、教师出示毛绒老虎玩具，让宝宝认一认、学一学它的叫声；

       　3、反复几遍后，老师唱歌曲的前半句，家长和宝宝一起唱后半句，并模仿老虎的叫声；

       　4、熟悉后，家长和宝宝面对面，边唱边自由创编老虎的动作。

        活动指导：

       　家长要用委婉的语气鼓励宝宝。宝宝在游戏过程中不愿出声时，不用勉强。

       　附歌曲

       　1= C 2/4

       　1 1 1 | 3 2 1 | 2 2 3 3 | × -|3 3 5 3

       　大 老 虎， 真 神 气 张 开 大 口，嗷 山 中 之 王

       　2 2 1 ||

       　有 威 力

        活动反思：

       　亲子游戏是非常重要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情交流，增进父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩子受益匪浅。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇5

        看你笑不笑

       　材料：扑克牌

       　玩法：一人用鼻尖和上唇夹一张扑克牌，作出怪样逗对方发笑，并把扑克牌传递给对方。两人相互传递，把扑克牌弄掉的是失败者要表演节目。

       　提示：活泼开朗的性格是在不断的愉快的学习活动中培养的。

        图画书

       　材料：旧图书，胶水，剪刀，纸。

       　玩法：家长和孩子将破旧的书整理出来，将旧图书中孩子喜欢的剪下来，用一张纸粘贴起来，装订成一本书。写上标题或用图表示（他拾到物品）。

       　提示：劳动给幼儿创造了动手、动脑的机会，家长应利用幼儿玩的积极性进行爱护图书的教育。

        洗手帕

       　材料：手帕、肥皂、脸盆

       　玩法：

       　1、幼儿根据节奏做洗手帕、擦香皂、搓手帕、拧手、晒手帕的动作。

       　2、家长提供给幼儿水、手帕’让他洗自己的手帕，并帮助他人洗手帕。

       　提示：幼儿的游戏和劳动结合在一起，是非常愉快的。“我自己来”不仅培养了幼儿的劳动习惯，同时也学会了帮助他人，对孩子形成独立性有帮助，要坚持让幼儿做下去，对他的劳动习惯大有好处。

       　小班亲子游戏教案5

        设计说明：

       　2—3岁的宝宝特别热忠于玩纸，这时，给宝宝提供各种各样的纸，和宝宝一起玩纸游戏，宝宝一定会乐此不彼。为此，特意为宝宝设计了"玩纸游戏"的.早教课，增强宝宝对纸的认识，同时体验玩纸的乐趣。

        教养目标：

       　1、看看、说说生活中常见的纸。

       　2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验快乐。

        活动准备：

       　1、餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）

       　2、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料

        教养过程：

       　（一）认识各种纸材料1、出示纸袋。

       　教师：可以放什么？

       　教师：我在纸袋里放了宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？

       　2、看看讲讲。

       　（1）餐巾纸（生活）———边出示边说，这是餐巾纸。

       　教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？

       　儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。

       　（擦过的餐巾纸放哪里？）

       　（2）我的纸袋里还有——出示手工纸（颜色）提问：这是什么颜色的手工纸？（红黄蓝绿）手工纸可以干什么？（可以剪、可以撕）游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞……

       　（3）超市的广告纸（认说日常用品）——广告纸提问：小朋友在广告纸上看到了什么？

       　讨论：你想到超市买什么东西？

       　（4）我们再看看，纸袋里还有——报纸（新闻）提问：报纸是谁看的？报纸上有什么？

       　小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。

       　（二）玩报纸

       　1、变纸球

       　（1）超级捏捏捏！（团成球）捏捏捏，用力捏。谁的球小？谁的球大？

       　（2）抛——我的报纸球，飞起来喽！踢——我的报纸球，踢起来喽！滚——我的报纸球，滚过来喽！

       　2、运纸球通过各种方法与爸爸妈妈运纸球。

       　3、送纸球宝宝回家。

       　家长指导要点：家长回家后可以使用一些纸来玩游戏，还可以提供不同材质的纸张，让宝宝体验玩纸的乐趣。

        教学反思：

       　引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇6

        目的：

       　1、巩固认识各种颜色和形状

       　2、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

       　3、乐于探索、交流与分享。

       　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

       　5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

        准备：

       　瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。

        玩法：

       　妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子："这是什么颜色？；文。章出自屈，老师教。案网]什么图形？"等孩子说对后，妈妈说："请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。"孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。

        活动反思：

       　在整个活动中，我的语言还不够生动有趣，导致一小部分幼儿注意力分散。在教具的制作上，我将图形标志做成有颜色的图形，一定程度上干扰了幼儿的思维。我会将这次一课伸延的教研活动，作为对自己的磨练。日常教学中，我会对小班幼儿的常规教育做进一步的强化。在教具的选择中，尽量考虑周到，排除不应该有的干扰因素。通过游戏和操作活动，使更多的幼儿融入到我的教学中，让孩子喜欢学习、爱学习、会学习。

小班游戏亲子游戏教案及反思 篇7

        教案目标：

       　1、认识油菜花，了解它的主要特征。

       　2、知道菜籽油的由来。

       　3、通过活动培养幼儿的表达能力与观察能力。

        教案准备：

       　油菜花照片、油菜花实物、油菜籽种子、放大镜。

        教案过程：

       　1、通过观看油菜花，让幼儿感受到油菜花的美，由此引起幼儿对油菜花的兴趣。

       　2、拿出油菜花的实物，每人发一朵油菜花，让幼儿观看油菜花的外形，数一数它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？长得像什么？味道闻起来怎么样？你们喜不喜欢它的颜色？你们还有没有见过其他的花，它们与油菜花长得一样吗？

       　3、给幼儿每人发一个放大镜，用放大镜观察油菜花里面是什么样子的，拿实物与放大镜看到的比一比有什么区别？

       　4、给幼儿观看油菜籽种子的，让幼儿知道油菜花的作用，可以长成成熟的油菜籽种子。知道油菜籽种子可以加工成菜籽油，激发幼儿对怎样生产菜籽油而产生好奇心。

       　5、引导幼儿知道菜籽油的作用与价值，可以用菜籽油做成什么？

        教案反思：

       　当我问春天有什么变化时，小朋友说到了油菜花绽开了，我就应该顺势把油菜花拿出来问是这样的花吗？接着按着路线继续说它的花瓣是什么形状的？让幼儿说说它的变化，幼儿显得对油菜花有特别的好奇感。说明幼儿已经融入到我的课堂中来了。

       　另外，在幼儿观察之前，还应该利用，让幼儿更好、更快的去发现，用放大镜去发现油菜花那些细小的部分，这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后，幼儿们能积极的说出对油菜花的发现，其它幼儿都能安静倾听，别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去，在课上积极的举手发言，课堂纪律也表现的非常好。

适合幼儿园小班的游戏

       　作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班亲子游戏教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班亲子游戏教案1

1、小鸡出壳

       　材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

       　玩法：让孩子发令说："预备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、传达室

       　玩法：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

       　1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

       　2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

3、毛毛虫

       　玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

4、大西瓜、小西瓜（5－6岁）

       　玩法：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

       　1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

       　2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

5、划龙船

       　准备：拱形钻洞一个。用大纸箱装饰成龙船状，无底，船帮两头系上绸带，便于父母挑起龙船。大头娃娃及服饰一套地毯一条。

       　玩法：父亲面向地毯两手撑地，孩子双手勾住父亲脖子，双脚勾住父亲的身体，吊在父亲胸前。父亲带着孩子爬过地毯后，孩子钻过拱形洞，去认戴着大头娃娃的妈妈，爸爸则跑到龙船旁。然后，一家三口站在龙船里，孩子在中间，父母在两头挑起龙船，返回起跑线。

6、吹蜡烛

       　玩法：在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖；中大班幼儿吹灭支以上者获奖。

7、城堡大战

       　准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

玩法：

       　1、爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

       　2、爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

       　3、大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

       　4、爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项：

       　1、孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

       　2、如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

       　8、爬雪山过草地

玩法：

       　1、起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。

       　2、通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

       　3、在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

       　注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁

9、爬大树

       　准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

       　玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。

       　规则：家长不能抱住孩子。

10、搭高楼

       　准备：易拉罐30只、小推车三辆

       　玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

幼儿园小班亲子游戏教案2

游戏设计：

       　先请一位妈妈蒙上眼睛，站在场中央，几个宝宝包括自己的宝宝围着妈妈转，同时唱着歌，其他没上场的小朋友和妈妈们也一起拍手唱歌，几句歌停，妈妈开始从围着她转的宝宝里找到自己的宝宝，可以用手摸。

游戏工具：

       　只需要准备两三个红领巾就可以，或者是较长的丝巾。

游戏过程：

       　事先给小朋友和各位妈妈讲清楚游戏的规则，让妈妈们按顺序开始登场，登场时带自己的宝宝，再让其他的小朋友混在一起，开始玩耍游戏。

       　如果妈妈顺利地在小朋友里找到了自己的宝宝，则给予妈妈和宝宝双红花奖励。如果没有顺利找到自己的宝宝，则请妈妈和宝宝合作一个表演项目，唱歌，跳舞都可以。

游戏要求：

       　宝宝不能出声，否则一出声，妈妈准会找到自己的宝宝。如果宝宝不小心出声了，则需要给予同样的表演节目的惩罚。妈妈也不能问宝宝，诱导宝宝讲话，只能蒙着眼睛用双手去摸，最终判断出哪个是自己的宝宝。

游戏总结：

       　这个亲子游戏特别好，一方面是让妈妈参与到孩子的幼儿生活中来，另一方面是能增进妈妈与宝宝的默契感，提升宝宝与妈妈的情感。第三，也能让宝宝的妈妈彼此间认识，以后就算宝宝在幼儿园里有相互打闹出现问题时，家长们也不会脸红脖子粗的大吵大闹。

幼儿园小班亲子游戏教案3

       　目标：

       　激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。

       　准备：

       　硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

       　玩法：

       　1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

       　2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。

       　3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

       　4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)

       　5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。

幼儿园小班亲子游戏教案4

        一、游戏玩法建议：

       　1、A段部分：幼儿边唱边做相应的动作。

       　2、B段部分：进行角色扮演。蛇开始追逐时，幼儿扮演小青蛙边跑边想办法。

       　3、滑音结束后，小青蛙边念语令边出示自己的办法，笨笨蛇“倒地”。

        二、教学活动建议

       　活动目标

       　1、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。

       　2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

       　3、享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。

       　活动过程

       　1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏，随乐表演A段小青蛙的动作。

       　(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。

       　(2)教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。

       　2、讲述故事，引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

       　(1)教师讲述故事，与协教完整表演B段。

       　(2)引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。

       　3、随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。

       　(1)请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。

       　(2)请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。

       　(3)教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。

       　4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。

幼儿园小班亲子游戏教案5

       　利用资源：路沿

       　参加对象：10个小班家庭

       　目标：

       　1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。

       　2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，并养成良好的活动习惯。

       　准备：小鱼若干

       　玩法：

       　一、活动身体

       　二、家长和孩子一起探索路沿的玩法，教师记录。

       　三、一起学习各种玩法。

       　四、游戏“小鸭捉鱼”

       　儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条)

       　建议：幼儿一定要遵守游戏规则。念玩儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。

幼儿园小班亲子游戏教案6

        1、快乐一家人

       　游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

        2、拾方块

       　游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

       　游戏规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

       　游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

        3、抢板凳--户外游戏

       　游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

       　游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

        4、比比谁的眼力好--室内游戏

       　游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

       　游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

        5、你扔我接--户外游戏名称

       　游戏准备： 吸盘球5个、场地准备。

       　游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

       　游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

        6、剪羊毛

       　游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

        7、滚筒乐

       　游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。

       　游戏道具：滚筒6个

       　游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

        8、穿鞋比赛

        游戏目标：

       　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

       　2、练习跳跃等动作。

       　游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

       　9、接球游戏

       　游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

       　游戏道具：球、塑料桶

       　游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

       　10、小白兔拔萝卜

       　游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。

       　游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

       　游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

        亲子游戏四则

       　颜色

       　把画纸放在椅子或桌子上，对孩子来说，大蜡笔比较容易握住。

       　捉迷藏

       　如果你的孩子尚处年幼，可以适当的调整一下游戏。你藏在门背后或家具后面，不断叫你的孩子直至他/她找到你。比如“莎拉，来找我！妈妈在哪里啊？”找到孩子后，我笑着拥抱她，亲吻她，然后再找一个地方躲起来。

       　手指画

       　如果你没有可供手指画的颜料，你可以用巧克力布丁来代替。

       　贝壳豌豆游戏

       　游戏需要三个不透明的塑料杯子，一个小球或者别的能滚动的东西。在你的孩子面前把球放进其中的一个杯子，然后把三个杯子打乱。让你的孩子猜一猜哪个杯子有小球。

幼儿园小班亲子游戏教案7

活动目标

       　1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。

       　2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。

活动准备

       　游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的。

活动过程

       　1、引导宝宝看看说说好看的。

       　（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）

       　2、引导宝宝观察，听指令找找相应的。

       　3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。

       　看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。

       　4、宝宝选择去找腰带上相应的影子配成对。

       　5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。

温馨提示

       　平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。

幼儿园小班亲子游戏教案8

（一)活动名称： 小乌龟来运球 (亲子游戏)

(二)活动目标：

       　1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

       　2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

(三)活动准备

       　1、幼儿经验准备：

       　2、环境材料准备：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

       　3、教师站位、配合准备：

       　(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。

       　(2)、主班老师带领幼儿到场地。

       　(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。

       　(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。

(四)、活动过程：

       　1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

       　2、引导幼儿练习向前爬行的动作。

       　(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

       　(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

       　3、讲解游戏规则和要求

       　(1)游戏规则：

       　a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。

       　b、胜的一对可以得到小红点为奖励。

       　(2)游戏要求：

       　a、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。

       　b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

       　4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

       　5、结束本次活动，并评价本次活动。

       　6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

       　7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。

第一种活动：踩尾巴

       　主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

       　活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

       　指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

       　建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第二种活动：捉蝴蝶

       　主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

       　活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。 ’

       　指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

       　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

       　家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

第三种活动;送小动物回家

       　主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

       　活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物，作为每个小动物的家)。

幼儿园小班亲子游戏教案9

提醒： 游戏时要注意安全活动目标：

       　学习沿曲线走、爬、钻。

       　发展敏捷、灵活的行动能力。

活动准备：

       　幼儿每人带一个纸箱。

       　在纸箱的`任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。

       　教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。

       　教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。

活动过程：

       　弯弯走。

       　–地上有两条弯弯曲曲的线，让我们一起在线条上走一走吧!

       　–幼儿和教师排好队，一起沿着地上的线条行走。

       　–看!我们的队伍弯成什么了? (弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)–除了在这两条线上走，我们还可以怎样玩呢? (还可以在线条上爬行)绕绕爬。

       　–幼儿分成两组，在线条的两端分别站好。

       　听到口令声，立即双膝着地向前爬。

       　要求沿着线条的弯曲形状爬行，最先爬完的一组为胜者。

       　–让我们比一比，看哪一组最先爬到终点。

       　弯弯洞里绕绕钻。

       　–教师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱”长龙”前，引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。

       　–你在纸箱中钻来钻去，心里感到怎样? (纸箱中光线很暗，好像山洞一样，在里面东拐西弯、钻来钻去很有趣，等等)–游戏可根据幼儿兴趣反复进行。

活动结束：

       　在纸箱中爬行时，提醒幼儿动作协调灵活，并注意前后同伴，以免挤撞。

       　如幼儿人数较多，可将纸箱摆放为两列，让幼儿分成两组钻爬。

       　连接纸箱后，可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔，以便通风透亮，游戏时更加安全、有趣。

幼儿园小班亲子游戏教案10

        1、毛毛虫

       　游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。

       　游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐

       　游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

        2、小袋鼠拍球乐

       　材料准备：球7个。

       　游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

       　游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

        3、接球游戏

       　游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

       　游戏道具：球、塑料桶

       　游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。

        4、抬花轿

       　游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。

       　游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。

幼儿园小班亲子游戏教案11

        1、营救袋鼠妈妈大行动

       　⑴游戏目的：通过布袋跳跃、爬行、锻炼幼儿全身体能，培养幼儿勇敢的精神。

       　⑵游戏材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

       　⑶游戏方法：小袋鼠行进跳 爬过泡沫板 取到气球 行进跳 交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破 幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。

        2、变魔术

       　目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。

       　准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。

       　玩法：

       　1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽？（墙上的影象是白色的）

       　2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发现，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的变化。（玩具的影象是黑色的。）

       　3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化？（光线是红色的。）

       　4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

       　5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽？

       　6、亲子分别轮流竖手指，另一人根据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

        3、有趣的转盘

       　目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

       　准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

       　玩法：

       　1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

       　2、 孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

       　3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

       　4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。（甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环；乙盘转动时，会呈现白色，转速不

       　同时也会有颜色变化；丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。）

        4、游戏《运粮食》小班

       　游戏准备：沙包若干、呼啦圈3个

       　游戏规则：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。

        5、《马儿跑跑》小班

       　游戏准备：充气小马三个

       　游戏规则：家长从起点骑小马到终点，幼儿在终点等候，再从终点骑到起点，先到者为胜。

幼儿园小班亲子游戏教案12

       　活动目标：

       　多种形式帮助幼儿发展跳的动作

       　活动准备：圈

       　活动玩法：

       　1 .可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。

       　2 .家长帮助宝宝学跳。

       　1 )扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

       　2 )抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

       　活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳，并初步学习从高处往下跳。

       一：幼儿园小班娱乐游戏：新年的联欢

       游戏目标：能大胆在哥哥姐姐面前表演节目，体验和哥哥姐姐一起做游戏的快乐

       年龄段：小班上学期游戏 准备：提前联系好哥哥姐姐、准备好节目

       玩法：

       1、找一个哥哥或姐姐做自己的好朋友，相互介绍自己。

       2、和哥哥姐姐一起相互表演节目：唱歌、故事、跳舞，形式不限。

       3、一起进行游戏：击鼓传花，轮到的孩子表演一个小节目。

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       二: 幼儿园小班娱乐游戏：猜名字游戏

       目标：能够集中注意力观察老师的口型，愉快地进行游戏

       年龄段：小班上学期游戏准备：活动 前围坐成半圆形

       玩法：

       1、幼儿围坐在一起。

       2、教师讲解游戏玩法：教师不发出声音，但会用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），幼儿猜测老师叫的是谁？

       3、猜对的幼儿上来和老师抱抱以示奖励，没猜对的话换人进行猜。

       4、请幼儿试试用嘴型叫一个小朋友的名字（夸张的），请大家猜测叫的是谁？

       游戏提示：

       游戏过程中不可以发出声音，如果三次没人猜中则公布答案。

       三：幼儿园小班娱乐游戏：卷炮仗

       游戏目标：尝试和朋友合作游戏，体验集体游戏的乐趣。

       年龄段：小班上学期

       玩法：

       1、教师和幼儿搭乘开火车状，教师当火车头

       2、集体念儿歌：新年到！真热闹！我们一起卷炮仗，卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……卷成一个大炮仗，"呯啪！"

       3、在"卷啊卷啊卷啊卷，卷啊卷啊卷啊卷……"部分，教师以火车头带领幼儿向内开始一圈圈围起来，直到幼儿都围进来，念到"卷成一个大炮仗"，全体幼儿蹲下，之后，随着一起高喊"呯啪！"，大家一起把手伸高，从地上往上跳起，就像真的放了一个炮仗一样。

       游戏提示：

       卷炮仗时提醒幼儿不能相互推挤，炮仗可以卷得松些

       四：幼儿园小班娱乐游戏：挑礼物

       游戏目标：能有节奏地击掌，感受游戏中选择的快乐。

       年龄段：小班上学期

       玩法：

       1．教师握住幼儿任意一手的指尖，掌心朝上，另一手随歌谣的节奏轻击幼儿掌心，一字一击：狗妈妈，穿长袍，骑红马，过大桥。毛爪爪，打开包，有礼物，你来挑，不挑就要挠三勺，挑不挑?(幼儿可选挑或不挑)2．"不挑!"老师一手拉住"不挑"的幼儿的手，手心朝上，用另一只手的一个指甲尖儿，轻轻搔痒幼儿手心，并伴随语言"一勺，两勺，三勺"，搔得幼儿笑起来效果最好。

       3．"挑!"教师则问："要听的?要看的?"要听的--两个手指搓搓小耳垂儿。要看的--老师可将手缩至袖筒内，将袖筒罩在幼儿眼前，用藏在袖内的拇指.食指轻轻捏捏幼儿的小鼻子……游戏提示：

       1．如游戏者多可围站(坐)成圈，每个幼儿伸一只手至圆心内，老师依次拍击每个手掌，最后一句的最后一字落在那只手上，哪位幼儿即获得挑选礼物的机会。

       2．挑的种类可随幼儿经验的增加而逐渐变化，但都要有积极的体肤接触，使幼儿感受快乐；另外体提问也可变为开放性选择。

       五：幼儿园小班娱乐游戏：扣纽扣大赛

       游戏目标：练习双手拇指、食指间的协调性及灵活性，体验竞赛类游戏的快乐

       年龄段：小班上学期 材料准备：有扣子的衣服6件

       玩法一：

       6名幼儿一组，游戏开始，谁在最短的时间内将桌上的衣服扣子扣好者为胜。

       玩法二：

       6名幼儿一组，游戏开始，先将外套穿好，再以最快速度扣好扣子的幼儿为胜。

       游戏提示：

       可根据孩子扣纽扣技能的成熟，加入其他技能一起游戏，如从为自己扣纽扣到给朋友扣纽扣等。

       附儿歌：

       "小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友，小洞子，忙招手，欢迎扣子钻洞口，"

       六：幼儿园小班娱乐游戏：捉迷藏

       游戏目标：发展幼儿的躲避、控制能力及辨别声音方位的能力，体验游戏乐趣。

       年龄段：小班上学期

       玩法：

       1、请一位幼儿用布蒙上自己的眼睛当"瞎子"2、其他幼儿在教师数到5后，马上躲避，可以是桌底下、柜子后面，但不能离开大活动室，躲好之后不可再移动位置。

       3、蒙着眼睛的幼儿依靠耳朵来辨别声音方位，捉到一个幼儿后，交换角色，游戏继续。

       七：幼儿园小班娱乐游戏：打水仗游戏

       目标：感受玩水的乐趣 年龄段：小班上学期 材料准备：水枪

       玩法：

       1、请孩子穿戴好雨衣、雨靴，将头发也用雨衣帽遮起来。

       2、相互在塑胶场地上比比试试，谁的本领大，水的水枪喷得远。

       3、打水仗：交代游戏规则：可以用水枪去打别人，但是注意不能将水对准脸喷。

       4、幼儿游戏游戏提示：

       此游戏最好在阳光明媚的天气进行。

       好了，今天关于“幼儿园小班亲子游戏”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“幼儿园小班亲子游戏”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。